专科护理

论文选题源于读者

发布时间:2016/7/12 16:13:40来源:护理部浏览次数:1035 次
  在临床护理一线工作了15年的我,积累了一定的工作经验,工作能力提升了,但科研能力较差,通过这几年来对护理科研学习,以及这次参加《护理创新与科研能力提升》研讨班,从论文选题的角度收获了一点心得体会,愿同大家一起分享。
  1. 从读者的视角选题
  在动笔之前, 首先要提出一个“写什么”的问题,从读者的视角选题可以帮助作者找到选题的最佳角度, 即作者应站在读者的角度去观察, 冷静地分析读者最关心的问题及迫切需要了解的信息。自己在临床工作中时常要保持清醒的头脑,发现问题,然后思考问题的根本原因,应该如何解决问题,读者关心的是你怎么解决的。以发表为目的的论文写作, 还是要首先考虑选题对读者是否有意义。
  2.以读者的思路设问
  从读者的视角选题之后, 还有一个“怎样写”的问题, 以读者的思路设问,多为读者提供新而有用的信息, 有助于更好地搭建论文的写作框架, 一般以“为什么这样做”“具体是怎样做的”“效果如何”而展开全文。例如一位多产作者曾透露她的写作技巧: 每当她搭建写作提纲时, 便想像着眼前有一位读者向她不断地提问, 如: 准备写《上海市急诊适任护士培训模式的探讨》时, 提出: 什么是急诊适任护士? 为什么要开展急诊适任护士的培训工作? 具体是怎样做的? 效果如何? 总结了哪些经验? 还存在哪些问题? 今后如何改进等问题, 顺着读者提问的思路, 便列出了写作提纲。以读者的思路设问, 还有助于筛选文章的写作材料。如谢贞老师举的例子: 一位造口专科护士的文章《造口培训需求的调查研究及培训管理对策》, 前半部分为调查对象、调查方法、调查结果等全部调查资料, 后半部分为培训管理的具体方法和效果, 文章显得冗长, 没有重点, 更看不到创新点。根据修改建议: “当前专科护士培训是读者关注的热点问题,您作为造口专科护士, 在培训护士时与以往的一般培训比较有哪些改进之处, 是否取得了很好的效果? ”作者按此思路修改, 将文章内容集中在《造口专科护士在培训临床护士中的作用》上, 最后通过审稿专家集体评审,得以发表。
  在学习中收获到的知识远远不止于以上两点,但尽管收获很多,关键也要真正动手写才得以发挥,光是纸上谈兵无意义。所以,以后的日子我将会尽自己最大的努力积极撰写论文,这样才能真正提高自己的论文写作水平。(文/颅脑外科一区陈兴连)

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